- Estimular la atención y motivar.
- Dar información sobre los resultados esperados.
- Estimular el recuerdo de los conocimientos y habilidades previas, esenciales y relevantes.
- Presentar el material a aprender.
- Guiar y estructurar el trabajo del aprendiz.
- Provocar la respuesta.
- Proporcionar feedback.
- Promover la generalización del aprendizaje.
- Facilitar el recuerdo.
- Evaluar la realización.
En la fase d'anàlisi del nostre disseny haurem de tenir en compte:
- Las metas de aprendizaje que queremos conseguir.
- El perfil de nuestro alumnado.
- Las tareas que queremos presentarles.
- Los recursos de los que disponemos (humanos y materiales).
- El tiempo del que disponemos.
- Los métodos de evaluación o medición de los logros.
- Y escoger los medios o el sistema con el que vamos a hacer llegar la información.
